У новој школској години – нови уџбеници
Пред ученицима основних и средњих школа у Републици Српској од наредне школске 2024/25. године наћи ће се нови уџбеници, па ће тако школарци знање усвајати из најмање 17 нових књига.
Из Завода за уџбенике и наставна средства истакли су за „Независне новине“ да ће се од наредне школске године у основним школама наћи десет нових уџбеника.
„Нови уџбеници за основну школу су прва књига (уџбенички комплет за први разред основне школе), математика за пети разред и радна свеска за математику, историја за шести разред, историја за седми разред, читанка за осми разред, физика за осми разред, збирка задатака за физику за осми разред, основи информатике за осми разред, математика за девети разред и збирка задатака из математике за девети разред“, истакли су они и додали да је у процедури одобравања и рукопис уџбеника дигитални свијет за четврти разред основне школе, те да очекују повратну информацију за овај уџбеник.
Нови уџбеници ће се наћи и пред средњошколцима у Српској, па ће тако за њих бити спремно најмање седам нових књига.
„У школској 2024/25. години нови уџбеници за средњу школу су социологија за трећи и четврти разред гимназије, хигијена са здравственим васпитањем за други разред средње школе, струка здравство, занимање медицински техничар, акушерско-гинеколошки техничар, физиотерапеутски техничар и педијатријски техничар, за трећи разред за занимање фармацеутски техничар и за први разред за занимање зубно-стоматолошки техничар, рачунари и програмирање за други разред средње школе, струка машинство и обрада метала, занимање машински техничар за компјутерско конструисање и техничар ЦНЦ технологија, безбједност и регулисање саобраћаја за други разред средње школе, занимање возач моторних возила, струка саобраћај, естетско обликовање за други разред средњих стручних школа, струка текстилство и кожарство, занимање модни кројач, банкарско пословање за трећи разред средњих стручних школа, струка економија, право и трговина, занимање банкарски техничар, као и збирка задатака из привредне математике за трећи и четврти разред средње стручне школе за сва занимања струке економија, право и трговина“, навели су из Завода за „Независне“.
Како додају, у процедури одобравања је још неколико рукописа уџбеника за средње школе, а по добијању одобрења за ове уџбенике приступиће и њиховој припреми и објављивању.
Како су истакли, разлози за објављивање нових уџбеника су бројни.
„За основну школу исказана је потреба за новим уџбеницима због доношења нових програма, дошло је до измјене и модернизације наставних програма или до увођења новог предмета. До сада нисмо имали уџбеник дигитални свијет за четврти разред. Ученици у Републици Српској прошле године добили су уџбеник дигитални свијет за трећи разред, након што је овај предмет уведен у све школе Републике Српске. Ове године исказана је потреба за дигиталним свијетом за четврти разред, што смо и обезбиједили и чекамо одобрење“, истакли су из Завода за уџбенике и наставна средства.
Према њиховим ријечима, одобрени уџбеници су усклађени са новим програмом и урађени у складу са стандардима за израду уџбеника.
„Код измјене наставних програма важно је напоменути да је законом дефинисано да се адаптација уџбеника врши уколико је дошло до измјене једне четвртине садржаја, а уколико је ријеч о измјенама већим од тога, спроводи се процедура избора новог уџбеника“, објаснили су они за „Независне новине“.
Објављивање нових уџбеника, посебно за предмете струковних занимања, похвалним сматра Сузана Шврака, директорица Центра средњих школа „Иво Андрић“ Прњавор.
„Постоји оправдана потреба да се објаве нови уџбеници са новим садржајем и да се прилагоде тренутку, те да се, наравно, избаце и непотребни садржаји, поготово када су у питању средње стручне школе, гдје је посебан акценат дат баш на струку и сегменте који се односе на квалитетније образовање у том смислу“, рекла је Шврака за „Независне новине“.
Из Завода истичу да се сваке године повећава број уџбеника у одређеним струкама и занимањима, те да на тај начин желе омогућити квалитетније школовање тим ученицима.
„У средњим школама, поред потребе за усклађивањем уџбеника општеобразовних предмета са модернизованим програмима, постојала је потреба за обезбјеђивањем уџбеника у струкама и занимањима гдје до сада нисмо имали уџбенике и то јесте наш највећи успјех“, истичу они.
