Образовање ђака није професија, већ начин живота
Извор: Глас Српске, аутор: Анита Јанковић Речевић
Непресушан извор креативности, знања, разумијевања и надасве љубави према дјеци главни су фактори у формули за успјех просвјетног радника који на свој позив не гледа као на професију, већ на посао који се мора живјети да би се ваљано обављао – пише Глас Српске.
Поручују то васпитни и просвјетни радници из Српске који су обликовали и обликују генерације и генерације младих људи које су стасале у здраве личности са осјећајем за непролазне вриједности, које нам је као путоказ ка знању и вјери оставио први српски просвјетитељ и архиепископ Свети Сава.
Управо због залагања, остварених резултата у наставном процесу, за корачање путевима светосавља, његујући вриједности које красе српски народ кроз историју, Министарство просвјете и културе РС и ове је године Светосавском наградом за радну 2023/2024. годину наградило 45 истакнутих васпитно-образовних радника запослених у основним и средњим школама, те предшколским установама у Српској.
Светосавска награда, која се састоји од Светосавске повеље и новчане награде, овогодишњим добитницима биће додијељена вечерас на свечаној манифестацији „Наши учитељи“ у Дјечијем позоришту РС у Бањалуци.
– На основу пријава пристиглих на јавни позив изабрано је 45 добитника. У области предшколског васпитања и образовања је њих седам, 24 када је ријеч о основним школама те 14 добитника у области средњег образовања – истакли су у Министарству просвјете и културе РС.
Додају да су кандидате за додјелу Светосавске награде могле предлагати предшколске установе, основне и средње школе, стручни активи средњих школа, те струковна удружења васпитно-образовних радника.
„Глас Српске“ разговарао је са неколико овогодишњих добитника који не крију понос и задовољство што је њихов рад и вишегодишње залагање када је ријеч о васпитању и образовању дјеце препознато. Добијено признање за њих је само подстрек да у будућности раде још снажније и одважније.
Наставник разредне наставе из ОШ „Свети Сава“ Фоча Данка Крсмановић посао просвјетног радника обавља већ 16 година и иза ње је много иновација и лијепих пројеката које је реализовала заједно са својим ђацима.
– У свом послу заиста уживам. Ово је посао који се мора живјети да би се ваљано обављао. Ово није професија, већ начин живота. Морамо имати много љубави, стрпљења, разумијевања да бисмо младе генерације извели на прави пут, да би ишле путем светосавља. Љубав и разумијевање су пресудни, тек онда долази креативност, иновативност – прича Крсмановићева.
Освојена награда за њу је знак да ништа није немогуће, те мотив да настави истим путем, да буде још упорнија и истрајнија.
– Ово је, прије свега, награда мојих родитеља који су ме васпитали у духу светосавља, да будем упорна, праведна, да волим својој посао и земљу у којој живим. Тек онда је моја, мојих ученика и школе у којој радим – наглашава Крсмановићева.
Да је љубав пресудна у раду са дјецом, сагласна је и васпитачица у ЈУ за предшколско васпитање и образовање дјеце „Лепа Радић“ Градишка Данијела Лукић која већ 27 година предано обавља одговоран посао.
– Награда је круна рада са дјечицом, препоносна сам и посвећујем је свој својој дјеци јер да није било њих, не би било ни овог признања. Остати велико дијете, без обзира на године, је најважније у мом послу. Као што велики Мика Антић каже: „Путева има 300 да се оде из детињства. А, само се ретки сете да остану вечно дете“. Треба знати и разумјети дијете, спустити се на њихов ниво, а тек онда бити васпитач која се дјецом ради – казује Лукићева.
Већ 17 година са ђацима свакодневно ради и другује професор информатике у добојској Саобраћајној и електро школи Горан Радојчић. За награду су га номиновале колеге због низа награда и признања, како у ваннаставним, тако и у наставним активностима на пољу технологије и иновација.
– На „m:telovom“ регионалном такмичењу, на којем је учествовало по пет најбољих из БиХ, Србије и Црне Горе, побиједили смо са апликацијом која препознаје болести у пољопривредној производњи. Што се тиче редовне наставе, на регионалном нивоу из програмирања имамо прво мјесто, на републичком осмо и на олимпијади БиХ 13. мјесто – нагласио је Радојчић и додао да су запажене резултате остварили и на конкурсима Републичког педагошког завода РС. Каже да је образовање младих одговоран посао, те да награда, иако индивидуална, не припада само њему, него и ђацима.
– Увијек им говорим да не могу сви бити одлични ученици, али оно што је важно је да након изласка из школских клупа, у будућности за коју их припремамо, буду добри и вриједни људи – додаје Радојчић.
Исте вриједности у раду воде и учитељицу Нину Милетић из ОШ „Љутица Богдан“ из Калиновика.
– Већ 11 година радим као учитељица и на просвјетним радницима је велика одговорност јер образујемо дјецу и усмјеравамо их да постану одговорни појединци, да граде боље друштво и будућност. Важно је да слиједимо пут светосавља и да дјеци својим личним примјером покажемо шта и како треба – закључила је Милетићева.
* Добитници у области предшколског васпитања и образовања
Драгана Пљеваљчић – Вртић „Чика Јова Змај“ Фоча
„Дјеца уче најбоље када се осјећају вољено и поштовано.“
Бранка Кујачић – ЈУ за предшколско васпитање и образовање дјеце „Наша радост“ Требиње
„Као што нам је Свети Сава показао, љубав и разумијевање воде ка бољој будућности.“
Ивана Ранковић – Вртић „Наша радост“ Зворник
„Потврда да сам на добром путу у раду са дјецом је посебан однос који изградим са њима и њиховим родитељима.“
Ксенија Видаковић – Центар за предшколско васпитање и образовање Бањалука
„Васпитач није само учитељ већ водич и узор који својим дјелима показује пут.“
Слађана Кучук – Вртић „Лариса Шугић“ Котор Варош
„Водити дјецу својим знањем, радом, посвећеношћу, добротом и уопште својом личношћу више је од професије.“
Мирјана Крчмар – Центар за предшколско васпитање и образовање Бањалука
„Васпитање и образовање је кључ за бољу будућност, а свако дијете заслужује прилику да открије свој потенцијал.“
Данијела Лукић – ЈУ за предшколско васпитање и образовање дјеце „Лепа Радић“ Градишка
„Дјеца су наша будућност, а ми, просвјетни радници смо задужени да ту будућност његујемо и усмјеравамо на прави пут.“
* Добитници у области основног образовања
Новка Бошњак, педагог, ОШ „Младен Стојановић“ Горњи Подградци, Градишка
„Неопходно је подстицати ученике да учествују у развијању и напретку свог мјеста кроз стицање знања у школским, али и ваншколским активностим.а“
Дарија Мићић, наставник математике, ОШ „Бранко Радичевић“ Бањалука
„Дјеца су одраз времена које за њих имамо или немамо и начина на који га са њима проводимо.“
Валентина Бановић Клисара, наставник физике, ОШ „Вук Караџић“ Нови Град
„Мој основни мото је: „Ради, вјеруј и биће“, што желим да пренесем и на младе генерације.“
Снежана Пјевчевић, наставник разредне наставе, ОШ „Свети Сава“ Рогатица
„Подстицањем тимског рада, учењем кроз грешке и повезивањем наставних садржаја са свакодневним животом, значајно се може утицати на развој целокупне личности детета.“
Милена Славуљ Броћета, наставник разредне наставе, ОШ „Вук Караџић“ Омарска, Приједор
„Позив учитеља је професија која ствара све остале професије.“
Бранка Медић, наставник разредне наставе, ОШ „Вук Караџић“ Нови Град
„Бити учитељ значи живјети свој посао, у свему што радиш оставити дјелић своје душе.“
Бојан Растовац, наставник историје, ОШ „Младен Стојановић“ Лакташи
„Подучавање схватам као темељ за успостављање и изградњу иновативних умова.“
Јована Кончар, наставник разредне наставе, ОШ „Доситеј Обрадовић“ Приједор
„Вјерујем да је сарадња школе, породице и заједнице кључна за успјех у развоју сваког ученика.“
Нина Милић, наставник разредне наставе, ОШ „Љутица Богдан“ Калиновик
„Свако дијете је јединствени универзум, а наставник је ту да му рашири крила и пусти га у свијет.“
Радо Босић, наставник музичке културе, ОШ „Шамац“ Шамац
„Сваки појединац својом стручношћу, знањем и личним примјером треба да помаже младим људима да се формирају у здраве личности.“
Данка Крсмановић, наставник разредне наставе, ОШ „Свети Сава“ Фоча
„Само онај ко улази насмијан у учионицу може да мотивише дјецу и код њих развије љубав према учењу и раду.“
Горан Самарџић, наставник физичког и здравственог васпитања, ОШ „Вук Караџић“ Омарска, Приједор
„Није знање знати, него је знање знање дати“.
Данка Вуковић, наставник разредне наставе, ОШ „Никола Тесла“ Прњавор
„На крилима љубави и маште, најљепше се расте!“
Петар Зорановић, наставник разредне наставе, ОШ „Петар Петровић Његош“ Бањалука
„Учитељ никада не престаје учити.“
Љепосава Фундић, наставник разредне наставе, ОШ „Свети Сава“ Фоча
„Учење је вјештина коју свако може научити и у којој свако може бити успјешан.“
Драгана Лазић, наставник разредне наставе, ОШ „Доситеј Обрадовић“ Суво Поље, Бијељина
„Свако дијете у школу треба да долази са радошћу.“
Срђан Ћеранић, наставник ликовне културе, ОШ „Вук Караџић“ Бијељина
Мисао Пабла Пикаса: „Свако је дијете умјетник. Проблем је остати умјетник након одрастања“.
Бранкица Божовић, наставник разредне наставе, ОШ „Бошко Буха“ Штрпци, Рудо
„Остави за собом мрву доброте, тако ћеш у велико дете порасти“.
Жељка Кнежевић, наставник разредне наставе, ОШ „Младен Стојановић“ Горњи Подградци, Градишка
„Учитељи својим ученицима треба да буду вјетар у леђа.“
Љубинка Винчић, школски библиотекар, ОШ „Никола Тесла“ Прњавор
„Дијете које чита постаће човјек који мисли.“
Вања Митрић, наставник разредне наставе ОШ „Петар Кочић“ Шибовска, Прњавор
„Учитељ је дужан да мотивише и охрабри ученика да развија свој потенцијал“.
Александар Марић, наставник физичког и здравственог васпитања, ОШ „Змај Јова Јовановић“ Бањалука
„С љубављу проћи васпитно-образовни пут од дјетета до здравог, срећног и успјешног човјека.“
Жељко Михајловић, наставник техничког образовања, ОШ „Милош Црњански“ Поточани, Прњавор
„Наставник није само онај који преноси знање, већ онај који инспирише ученике да увијек траже одговоре на питања која им живот поставља.“
Ленка Печеница Ковачевић, наставник српског језика и књижевности, ОШ „Милан Илић Чича Шумадијски“ Хан Пијесак
„Пружити знање, љубав и васпитавати младог човјека најсветија је мисија.“
* Добитници у области средњег образовања
Љиљана Пурковић, стручни сарадник, педагог, СШЦ „28. јуни“, Источно Сарајево
„Када верујеш у децу и они почињу веровати у себе.“
Јелена Гајановић, проф. српског језика и књижевности, Грађевинска школа, Бањалука
„Учење је предуслов за заједнички раст, јер подучавајући друге и ми смо на добитку.“
Радован Пелемиш, проф. физике и математике, СШЦ „Петар Кочић“, Зворник,
„Успјешан ученик – успјешан наставник“.
Горан Радојчић, проф. информатике, Саобраћајна и електро школа Добој
„Борећи се знањем и стваралаштвом постаћемо задовољни, срећни зналци, вјешти да превазиђемо животне препреке.“
Сања Тодоровић, наставник стручне групе предмета, Грађевинска школа Бањалука
„Учење нема рок трајања, учење је за читав живот!“
Гордана Касагић, психолог, Гимназија Бањалука
„Просвјетни радници су више од учитеља, они су и инспирација и ослонац.“
Душица Станковић Ђукић, проф. српског језика и књижевности, Средња стручна и техничка школа Дервента
„Учитељи имају три љубави: према учењу, према ученицима и према спајању прве двије љубави.“
Јована Томић, проф. математике и информатике у ЈУ Гимназија Градишка
„Образовање је темељ сваког развијеног друштва, а наш задатак је да градимо тај темељ.“
Марко Зец, проф. физичког васпитања, Гимназија Градишка
„У доба индустрије, технологије и вјештачке интелигенције морамо препознати да учитељи остају у средишту процеса образовања.“
Татјана Голијанин, проф. српског језика и књижевности, СШЦ „Милорад Влачић“, Власеница
„Ријечи су наше најљепше оружје у борби за знање“.
Драгана Мандрапа, професор српског језика и књижевности, СШЦ „28. јуни“, Источно Сарајево
„Просвјетни радник је лучоноша на путу којим ученик корача.“
Виолета Лучић, проф. Гитаре, Умјетничка школа „Владо Милошевић“, Бањалука
„Професор увијек мора имати на уму да највећи циљ треба да му буде – учинити ученика довољним самом себи.“
Јованка Вишекруна, проф. физичког васпитања и спорта, Гимназија Прњавор
„Просвјетни радници су светионици у свијету пуном неизвјесности.“
Синиша Бубоња, дипл. математичар и информатичар, СШЦ „Никола Тесла“ Брод
„Основни циљ поучавања је да ученици науче да мисле.“
